Giới thiệu

Công khai cam kết chất lượng đào tạo của cơ sở giáo dục đại học năm học 2020 -2021 Ngành: Sư phạm Ngữ văn Hệ: Chính quy

11/3/2020 9:48:42 AM

Biểu mẫu 17

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

   ĐƠN VỊ: KHOA KH CƠ BẢN

 

 

THÔNG BÁO

Công khai cam kết chất lượng đào tạo của cơ sở giáo dục đại học năm học 2020 -2021

Ngành: Sư phạm Ngữ văn       Hệ: Chính quy

 

STT

Nội dung

Trình độ đào tạo

Tiến sĩ

Thạc sĩ

Đại học

Cao đẳng sư phạm chính quy

Trung cấp sư phạm chính quy

Chính quy

Liên thông chính quy

Liên thông VLVH

 

 

I

Điều kiện đăng ký tuyển sinh

 

 

  - Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) hoặc tương đương.

- Phương thức tuyển sinh: tuyển sinh dựa vào kết quả điểm thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng.

 

 

 

 

II

Mục tiêu kiến thức, kỹ năng, thái độ và trình độ ngoại ngữ đạt được

 

 

 Về kiến thức

- Có hiểu biết về  kiến thức giáo dục đại cương, bao gồm các nguyên lí cơ bản của Chủ nghĩa Mác-Lênin, Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, Tư tưởng Hồ Chí Minh; có chứng chỉ Giáo dục Thể chất và Giáo dục Quốc phòng và kiến thức văn hóa tổng quát.

- Có tri thức hệ thống, cơ bản kiến thức Văn học và Tiếng Việt.

- Có kiến thức nghiệp vụ sư phạm, bao gồm Tâm lí học, Giáo dục học, Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn để thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh ở phổ thông.

- Có kiến thức tin học tương đương trình độ B.

- Có trình độ ngoại ngữ Bậc 3 Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam.

- Có kiến thức cơ bản về quản lí hành chính nhà nước và quản lí giáo dục.

 Về kỹ năng

- Có kĩ năng sư phạm; phân tích và đánh giá đặc điểm tâm lí của học sinh và môi trường giáo dục để giải quyết được các tình huống sư phạm một cách hợp lí.

- Lập kế hoạch và tổ chức các hoạt động dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông.

- Sử dụng thành thạo các phương tiện kĩ thuật hỗ trợ trong dạy học Ngữ văn.

- Nghiên cứu khoa học về Ngữ văn có liên quan đến nội dung, chương trình dạy học.

- Có kĩ năng giao tiếp đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp và chuẩn mực xã hội, có khả năng phối hợp với gia đình, xã hội để giáo dục học sinh.

- Có kĩ năng triển khai nghiên cứu những vấn đề thuộc thực tiễn giáo dục.

- Có kĩ năng làm việc nhóm; khả năng tự học, tự nghiên cứu; khả năng thích ứng với yêu cầu nghề nghiệp và làm việc độc lập.

 Về thái độ

- Có phẩm chất chính trị và ý thức trách nhiệm công dân, có ý thức kỉ luật và tác phong gương mẫu, chuẩn mực.

- Yêu nghề, thương yêu học sinh, tôn trọng đồng nghiệp, có đạo đức, lương tâm của nhà giáo, có ý thức nâng cao nghiệp vụ dạy học.

- Tham gia các hoạt động chính trị, xã hội trong và ngoài nhà trường nhằm phát triển nhà trường và cộng đồng, xây dựng xã hội học tập.

- Có ý thức tu dưỡng bản thân và phấn đấu vươn lên trong công tác.

       Về ngoại ngữ

+ Có thể sử dụng được các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết đạt trình độ B1 (tương đương bậc 3 trong thang 6 bậc của Việt Nam).

 

 

 

 

III

Các chính sách, hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt cho người học

 

 

- Trường Đại học Quảng Bình có cơ sở vật chất tương đối hiện đại, đáp ứng nhu cầu đào tạo.

- Thư viện Trường Đại học Quảng Bình có hơn 80.000 cuốn sách thuộc các lĩnh vực khoa học cơ bản, khoa học giáo dục, lý luận chính trị - xã hội, trong đó có gần 53.000 sách tham khảo, 27.000 sách giáo trình và hơn 35 tạp chí chuyên ngành.

- Mỗi lớp sinh hoạt của sinh viên có một cố vấn học tập, có nhiệm vụ tư vấn cho sinh viên về học tập, sinh hoạt.

- Phòng Đào tạo, bộ phận Giáo vụ khoa hỗ trợ, tư vấn cho người học về các vấn đề học vụ.

- Dịch vụ dành cho người học đa dạng và hầu hết đều có thể thực hiện qua online như: xem thông báo, đăng ký học phần, tra cứu điểm thi, …

- Trường, Khoa, Bộ môn thường xuyên tổ chức các báo cáo chuyên đề, hội thảo để tạo điều kiện cho người học tiếp xúc, trao đổi kinh nghiệm với chuyên gia trong và ngoài nước.

- Tổ chức tham quan thực tế, kiến tập, thực tập nghề theo định kỳ.

- Có nhiều CLB sinh viên:  hoạt động thường xuyên, hiệu quả: CLB Nghiên cứu khoa học, CLB Tiếng Anh, CLB Guitar, …

 

 

 

 

 

IV

Chương trình đào tạo mà nhà trường thực hiện

 

 

Thực hiện theo Quyết định số 17/VBHN-BGDĐT  ngày 15 tháng 5 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hợp nhất Quy chế 43 và Thông tư 57 và Quy định đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ ban hành kèm theo Quyết định 2516/QĐ-ĐHQB ngày 19 tháng 8 năm 2016 của Hiệu trưởng Trường Đại học Quảng Bình.

- Thời gian đào tạo: 4 năm

- Khối lượng kiến thức toàn khoá: 130 tín chỉ (chưa kể giáo dục quốc phòng và giáo dục thể chất)

 

 

 

 

V

 Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi ra trường

 

 

- Có khả năng học sau đại học ở các chuyên ngành Ngữ văn, Lí luận và phương pháp dạy học Ngữ văn và Tiếng Việt.

- Có khả năng học văn bằng hai các ngành khoa học xã hội và nhân văn.

 

 

 

 

VI

 Vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp

 

 

-  Giảng dạy môn Ngữ văn trong trường phổ thông; giảng dạy các học phần thuộc lĩnh vực Ngôn ngữ và Văn học trong các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp; cán bộ quản lí giáo dục; nghiên cứu tại các viện nghiên cứu Văn học, Ngôn ngữ.

- Công tác hoặc cộng tác viên trong các cơ quan giáo dục, văn hóa, thông tin và truyền thông có nhu cầu về nguồn nhân lực liên quan đến Ngữ văn.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                          Biểu mẫu 17

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

    ĐƠN VỊ:  KHOA KH CƠ BẢN

 

 

THÔNG BÁO

Công khai cam kết chất lượng đào tạo của cơ sở giáo dục đại học năm học 2020 -2021

Ngành: Sư phạm Ngữ văn,  Văn bằng 2,  Khóa: 61. Hệ: Vừa làm vừa học

 

 

STT

Nội dung

Trình độ đào tạo

Tiến sĩ

Thạc sĩ

Đại học (hệ Vừa làm vừa học)

 

Cao đẳng sư phạm chính quy

Trung cấp sư phạm chính quy

Văn bằng 2

 

 

I

 Điều kiện đăng ký tuyển sinh

 

 

   - Đã tốt nghiệp 1 bằng đại học sư phạm không phải là sư phạm Ngữ văn.

 - Phạm vi tuyển sinh: Tuyển sinh trên phạm vi cả nước 

 

 

II

  Mục tiêu kiến thức, kỹ năng, thái độ và trình độ ngoại ngữ đạt được

 

 

 Về kiến thức

- Có hiểu biết về  kiến thức giáo dục đại cương, bao gồm các nguyên lí cơ bản của Chủ nghĩa Mác-Lênin, Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, Tư tưởng Hồ Chí Minh; có chứng chỉ Giáo dục Thể chất và Giáo dục Quốc phòng và kiến thức văn hóa tổng quát.

- Có tri thức hệ thống, cơ bản kiến thức Văn học và Tiếng Việt.

- Có kiến thức nghiệp vụ sư phạm, bao gồm Tâm lí học, Giáo dục học, Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn để thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh ở phổ thông.

- Có kiến thức tin học tương đương trình độ B.

- Có trình độ ngoại ngữ Bậc 3 Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam.

- Có kiến thức cơ bản về quản lí hành chính nhà nước và quản lí giáo dục.

 Về kỹ năng

- Có kĩ năng sư phạm; phân tích và đánh giá đặc điểm tâm lí của học sinh và môi trường giáo dục để giải quyết được các tình huống sư phạm một cách hợp lí.

- Lập kế hoạch và tổ chức các hoạt động dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông.

- Sử dụng thành thạo các phương tiện kĩ thuật hỗ trợ trong dạy học Ngữ văn.

- Nghiên cứu khoa học về Ngữ văn có liên quan đến nội dung, chương trình dạy học.

- Có kĩ năng giao tiếp đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp và chuẩn mực xã hội, có khả năng phối hợp với gia đình, xã hội để giáo dục học sinh.

- Có kĩ năng triển khai nghiên cứu những vấn đề thuộc thực tiễn giáo dục.

- Có kĩ năng làm việc nhóm; khả năng tự học, tự nghiên cứu; khả năng thích ứng với yêu cầu nghề nghiệp và làm việc độc lập.

 Về thái độ

- Có phẩm chất chính trị và ý thức trách nhiệm công dân, có ý thức kỉ luật và tác phong gương mẫu, chuẩn mực.

- Yêu nghề, thương yêu học sinh, tôn trọng đồng nghiệp, có đạo đức, lương tâm của nhà giáo, có ý thức nâng cao nghiệp vụ dạy học.

- Tham gia các hoạt động chính trị, xã hội trong và ngoài nhà trường nhằm phát triển nhà trường và cộng đồng, xây dựng xã hội học tập.

- Có ý thức tu dưỡng bản thân và phấn đấu vươn lên trong công tác.

       Về ngoại ngữ

+ Có thể sử dụng được các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết đạt trình độ B1 (tương đương bậc 3 trong thang 6 bậc của Việt Nam).

 

 

III

Các chính  sách, hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt cho người học

 

 

- Trường Đại học Quảng Bình có cơ sở vật chất tương đối hiện đại, đáp ứng nhu cầu đào tạo.

- Thư viện Trường Đại học Quảng Bình có hơn 80.000 cuốn sách thuộc các lĩnh vực khoa học cơ bản, khoa học giáo dục, lý luận chính trị - xã hội, trong đó có gần 53.000 sách tham khảo, 27.000 sách giáo trình và hơn 35 tạp chí chuyên ngành.

- Mỗi lớp sinh hoạt của sinh viên có một cố vấn học tập, có nhiệm vụ tư vấn cho sinh viên về học tập, sinh hoạt.

- Phòng Đào tạo, bộ phận Giáo vụ khoa hỗ trợ, tư vấn cho người học về các vấn đề học vụ.

- Dịch vụ dành cho người học đa dạng và hầu hết đều có thể thực hiện qua online như: xem thông báo, đăng ký học phần, tra cứu điểm thi, …

- Trường, Khoa, Bộ môn thường xuyên tổ chức các báo cáo chuyên đề, hội thảo để tạo điều kiện cho người học tiếp xúc, trao đổi kinh nghiệm với chuyên gia trong và ngoài nước.

- Tổ chức tham quan thực tế, kiến tập, thực tập nghề theo định kỳ.

- Có nhiều CLB sinh viên:  hoạt động thường xuyên, hiệu quả: CLB Nghiên cứu khoa học, CLB Tiếng Anh, CLB Guitar, …

 

 

 

IV

Chương trình đào tạo mà nhà trường thực hiện

 

 

 Mã ngành: Sư phạm Ngữ văn, Văn bằng 2. Hệ: Vừa làm vừa học.

 Chương trình đào tạo gồm:  Khoảng 80 tín chỉ (sinh viên có chương trình học khác nhau).

 

 

V

 Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi ra trường

 

 

- Có khả năng học sau đại học ở các chuyên ngành Ngữ văn, Lí luận và phương pháp dạy học Ngữ văn và Tiếng Việt.

 

 

VI

Vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp

 

 

-  Giảng dạy môn Ngữ văn trong trường phổ thông; giảng dạy các học phần thuộc lĩnh vực Ngôn ngữ và Văn học trong các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp; cán bộ quản lí giáo dục; nghiên cứu tại các viện nghiên cứu Văn học, Ngôn ngữ.

- Công tác hoặc cộng tác viên trong các cơ quan giáo dục, văn hóa, thông tin và truyền thông có nhu cầu về nguồn nhân lực liên quan đến Ngữ văn.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                        Biểu mẫu 17

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

    ĐƠN VỊ:  KHOA KH CƠ BẢN

 

 

THÔNG BÁO

Công khai cam kết chất lượng đào tạo của cơ sở giáo dục đại học năm học 2020 -2021

Ngành: Sư phạm Ngữ văn (Liên thông từ CĐSP). Khóa: 61,  Hệ: Vừa làm vừa học.

 

 

STT

Nội dung

Trình độ đào tạo

Tiến sĩ

Thạc sĩ

Đại học (hệ Vừa làm vừa học)

 

Cao đẳng sư phạm chính quy

Trung cấp sư phạm chính quy

Liên thông từ CĐSP

 

 

I

 Điều kiện đăng ký tuyển sinh

 

 

- Tốt nghiệp CĐSP chuyên ngành Văn (Văn - Sử, Văn – Nhạc, Văn – GDCD, Văn – Địa… )

- Phạm vi tuyển sinh: Tuyển sinh thí sinh có hộ khẩu tại Quảng Bình và các tỉnh lân cận.

 

 

II

  Mục tiêu kiến thức, kỹ năng, thái độ và trình độ ngoại ngữ đạt được

 

 

 Về kiến thức

- Có hiểu biết về  kiến thức giáo dục đại cương, bao gồm các nguyên lí cơ bản của Chủ nghĩa Mác-Lênin, Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, Tư tưởng Hồ Chí Minh; có chứng chỉ Giáo dục Thể chất và Giáo dục Quốc phòng và kiến thức văn hóa tổng quát.

- Có tri thức hệ thống, cơ bản kiến thức Văn học và Tiếng Việt.

- Có kiến thức nghiệp vụ sư phạm, bao gồm Tâm lí học, Giáo dục học, Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn để thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh ở phổ thông.

- Có kiến thức tin học tương đương trình độ B.

- Có trình độ ngoại ngữ Bậc 3 Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam.

- Có kiến thức cơ bản về quản lí hành chính nhà nước và quản lí giáo dục.

 Về kỹ năng

- Có kĩ năng sư phạm; phân tích và đánh giá đặc điểm tâm lí của học sinh và môi trường giáo dục để giải quyết được các tình huống sư phạm một cách hợp lí.

- Lập kế hoạch và tổ chức các hoạt động dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông.

- Sử dụng thành thạo các phương tiện kĩ thuật hỗ trợ trong dạy học Ngữ văn.

- Nghiên cứu khoa học về Ngữ văn có liên quan đến nội dung, chương trình dạy học.

- Có kĩ năng giao tiếp đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp và chuẩn mực xã hội, có khả năng phối hợp với gia đình, xã hội để giáo dục học sinh.

- Có kĩ năng triển khai nghiên cứu những vấn đề thuộc thực tiễn giáo dục.

- Có kĩ năng làm việc nhóm; khả năng tự học, tự nghiên cứu; khả năng thích ứng với yêu cầu nghề nghiệp và làm việc độc lập.

 Về thái độ

- Có phẩm chất chính trị và ý thức trách nhiệm công dân, có ý thức kỉ luật và tác phong gương mẫu, chuẩn mực.

- Yêu nghề, thương yêu học sinh, tôn trọng đồng nghiệp, có đạo đức, lương tâm của nhà giáo, có ý thức nâng cao nghiệp vụ dạy học.

- Tham gia các hoạt động chính trị, xã hội trong và ngoài nhà trường nhằm phát triển nhà trường và cộng đồng, xây dựng xã hội học tập.

- Có ý thức tu dưỡng bản thân và phấn đấu vươn lên trong công tác.

       Về ngoại ngữ

+ Có thể sử dụng được các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết đạt trình độ B1 (tương đương bậc 3 trong thang 6 bậc của Việt Nam).

 

 

III

Các chính  sách, hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt cho người học

 

 

- Trường Đại học Quảng Bình có cơ sở vật chất tương đối hiện đại, đáp ứng nhu cầu đào tạo.

- Thư viện Trường Đại học Quảng Bình có hơn 80.000 cuốn sách thuộc các lĩnh vực khoa học cơ bản, khoa học giáo dục, lý luận chính trị - xã hội, trong đó có gần 53.000 sách tham khảo, 27.000 sách giáo trình và hơn 35 tạp chí chuyên ngành.

- Mỗi lớp sinh hoạt của sinh viên có một cố vấn học tập, có nhiệm vụ tư vấn cho sinh viên về học tập, sinh hoạt.

- Phòng Đào tạo, bộ phận Giáo vụ khoa hỗ trợ, tư vấn cho người học về các vấn đề học vụ.

- Dịch vụ dành cho người học đa dạng và hầu hết đều có thể thực hiện qua online như: xem thông báo, đăng ký học phần, tra cứu điểm thi, …

- Trường, Khoa, Bộ môn thường xuyên tổ chức các báo cáo chuyên đề, hội thảo để tạo điều kiện cho người học tiếp xúc, trao đổi kinh nghiệm với chuyên gia trong và ngoài nước.

- Tổ chức tham quan thực tế, kiến tập, thực tập nghề theo định kỳ.

- Có nhiều CLB sinh viên:  hoạt động thường xuyên, hiệu quả: CLB Nghiên cứu khoa học, CLB Tiếng Anh, CLB Guitar, …

 

 

 

IV

Chương trình đào tạo mà nhà trường thực hiện

 

 

 Mã ngành: Sư phạm Ngữ văn,  Hệ: Vừa làm vừa học.

 Chương trình đào tạo gồm: Khoảng 50 tín chỉ (sinh viên có chương trình học khác nhau).

 

 

V

 Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi ra trường

 

 

- Có khả năng học sau đại học ở các chuyên ngành Ngữ văn, Lí luận và phương pháp dạy học Ngữ văn và Tiếng Việt.

- Có khả năng học văn bằng hai các ngành khoa học xã hội và nhân văn.

 

 

VI

Vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp

 

 

-  Giảng dạy môn Ngữ văn trong trường phổ thông; giảng dạy các học phần thuộc lĩnh vực Ngôn ngữ và Văn học trong các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp; cán bộ quản lí giáo dục; nghiên cứu tại các viện nghiên cứu Văn học, Ngôn ngữ.

- Công tác hoặc cộng tác viên trong các cơ quan giáo dục, văn hóa, thông tin và truyền thông có nhu cầu về nguồn nhân lực liên quan đến Ngữ văn.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Biểu mẫu 18

 TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

     ĐƠN VỊ: KHOA KH CƠ BẢN

 

 

THÔNG BÁO

Công khai thông tin chất lượng đào tạo thực tế của cơ sở giáo dục đại học năm học 2020 - 2021

A. Công khai thông tin về quy mô đào tạo hiện tại

STT

Khối ngành

Quy mô sinh viên hiện tại

Tiến sĩ

Thạc sĩ

Đại học

Cao đẳng sư phạm

Trung cấp sư phạm

Chính quy

Vừa làm

vừa học

Chính quy

Vừa làm vừa học

Chính quy

Vừa làm

vừa học

 

Tổng số

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Khối ngành I

 

 

  19

7

 

 

 

 

2

Khối ngành II

 

 

 

 

 

 

 

 

3

Khối ngành III

 

 

 

 

 

 

 

 

4

Khối ngành IV

 

 

 

 

 

 

 

 

5

Khối ngành V

 

 

 

 

 

 

 

 

6

Khối ngành VI

 

 

 

 

 

 

 

 

7

Khối ngành VII

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Biểu mẫu 18

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI

 

 

THÔNG BÁO

Công khai thông tin chất lượng đào tạo thực tế của cơ sở giáo dục đại học
năm học 2020 - 2021

C. Công khai các môn học của khóa 59, chuyên ngành Sư phạm Ngữ văn, hệ chính quy

STT

Tên môn học

Mục tiêu môn học

Số tín chỉ

Lịch trình giảng dạy (dự kiến )

Phương pháp đánh giá sinh viên

1

Văn học Việt Nam hiện đại IV (từ 1975 đến nay)

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

15/10 - 22/11/2020

Viết hoặc tiểu luận

2

Thực hành dạy học

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

3

28/9 – 1/11/2020

Thực hành

3

Tiếng Việt ở trường phổ thông

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

02/11 -22/11/2020

Viết hoặc tiểu luận

4

Phát triển chương trình Ngữ văn ở trường phổ thông

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

24/8 – 15/10/2020

Viết,Vấn đáp  hoặc tiểu luận

5

Lý luận và phương pháp dạy học Ngữ văn 2

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

24/8 – 27/9/2020

Viết hoặc tiểu luận

6

Đánh giá trong dạy học Ngữ văn

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

13/10 - 01/12/2020

Viết hoặc tiểu luận

7

Ngữ dụng học

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

24/8 – 13/10/2020

Viết hoặc tiểu luận

8

Lịch sử lý luận phê bình văn học Việt Nam

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

12/4-16/5/2021

Viết hoặc tiểu luận

9

Dạy học phát triển năng lực môn Ngữ văn ở PT (TTKLTN)

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

3

12/4-16/5/2021

Viết hoặc tiểu luận

10

Ngôn ngữ với văn chương (Thay thế KLTN)

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

12/4-16/5/2021

Viết hoặc tiểu luận

                           Lập biểu                                                                                                           Trưởng khoa

                    

                ThS   Lê Trọng Đại                                                                                        TS. Nguyễn Thành Chung

Biểu mẫu 18

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN

 

 

 

THÔNG BÁO

Công khai thông tin chất lượng đào tạo thực tế của cơ sở giáo dục đại học
năm học 2020 - 2021

C. Công khai các môn học của khóa 61, chuyên ngành Sư phạm Ngữ văn,  hệ: Chính quy

STT

Tên môn học

Mục tiêu môn học

Số tín chỉ

Lịch trình giảng dạy (dự kiến )

Phương pháp đánh giá sinh viên

1

Văn học phương Đông

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

3

24/8 – 22/11/2020

Viết hoặc tiểu luận

2

Văn bản Hán Nôm

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

3

24/8 – 22/11/2020

Viết hoặc tiểu luận

3

Từ vựng - Ngữ nghĩa Tiếng Việt

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

24/8 – 22/11/2020

Viết hoặc tiểu luận

4

Văn học Việt Nam Trung đại I (thế kỷ X đến hết thế kỷ XVII)

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

3

24/8 – 22/11/2020

Viết hoặc tiểu luận

5

TP văn học và thể loại văn học

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

02- 05/2021

Viết hoặc tiểu luận

6

Văn học Việt Nam trung đại II (từ đầu thế kỷ XVIII đến hết thế kỷ XIX)

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

3

02- 05/2021

Viết hoặc tiểu luận

7

Văn học phương Tây 1

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

3

02- 05/2021

Viết hoặc tiểu luận

8

Chuyên đề thi pháp học

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

02- 05/2021

Viết hoặc tiểu luận

9

Tiến trình văn học

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

02- 05/2021

Viết hoặc tiểu luận

10

Văn học Việt Nam hiện đại I (từ đầu TK XX đến năm 1930)

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

3

02- 05/2021

Viết hoặc tiểu luận

                      Lập biểu                                                                                                                           Trưởng khoa

 

 

          ThS   Lê Trọng Đại                                                                                                          TS. Nguyễn Thành Chung

                                                                                                                            

Biểu mẫu 18

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI

 

 

THÔNG BÁO

Công khai thông tin chất lượng đào tạo thực tế của cơ sở giáo dục đại học
năm học 2020 - 2021

C. Công khai các môn học của khóa 61, chuyên ngành Sư phạm Ngữ văn (Liên thông từ Cao đẳng), hệ Vừa làm vừa học

STT

Tên môn học

Mục tiêu môn học

Số tín chỉ

Lịch trình giảng dạy (dự kiến )

Phương pháp đánh giá sinh viên

1

Tiến trình văn học

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

7 - 9/2020

Viết hoặc tiểu luận

2

Tiếp nhận văn học

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

3

7 - 9/2020

Viết hoặc tiểu luận

3

Văn học nước ngoài ở nhà trường TH phổ thông

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

7 - 9/2020

Viết hoặc tiểu luận

4

Phát triển chương trình Ngữ văn ở trường phổ thông

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

7- 8/2020

Viết hoặc tiểu luận

5

Lý luận và phương pháp dạy học Ngữ văn 2

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

8 - 9/2020

Viết hoặc tiểu luận

6

Đánh giá trong dạy học Ngữ văn

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

9- 10/2020

Viết hoặc tiểu luận

7

Lịch sử lý luận phê bình văn học Việt Nam (TTKLTN)

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

9- 11/2020

Viết hoặc tiểu luận

8

Dạy học phát triển năng lực môn Ngữ văn ở PT (TTKLTN)

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

3

9- 11/2020

Viết hoặc tiểu luận

9

Ngôn ngữ với văn chương (Thay thế KLTN)

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

9- 11/2020

Viết hoặc tiểu luận

                           Lập biểu                                                                                                           Trưởng khoa

                   

                ThS   Lê Trọng Đại                                                                                        TS. Nguyễn Thành Chung

                                                                            

Biểu mẫu 18

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI

 

 

THÔNG BÁO

Công khai thông tin chất lượng đào tạo thực tế của cơ sở giáo dục đại học
năm học 2020 - 2021

C. Công khai các môn học của khóa 61, chuyên ngành Sư phạm Ngữ văn, Văn bằng 2, hệ Vừa làm vừa học

STT

Tên môn học

Mục tiêu môn học

Số tín chỉ

Lịch trình giảng dạy (dự kiến )

Phương pháp đánh giá sinh viên

1

Tiến trình văn học

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

7 - 9/2020

Viết hoặc tiểu luận

2

Tiếp nhận văn học

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

3

7 - 9/2020

Thực hành

3

Văn học nước ngoài ở nhà trường TH phổ thông

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

7 - 9/2020

Viết hoặc tiểu luận

4

Phát triển chương trình Ngữ văn ở trường phổ thông

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

7- 8/2020

Viết,Vấn đáp  hoặc tiểu luận

5

Lý luận và phương pháp dạy học Ngữ văn 2

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

8 - 9/2020

Viết hoặc tiểu luận

6

Đánh giá trong dạy học Ngữ văn

Phát triển khối kiến thức chuyên ngành

2

9- 10/2020

Viết hoặc tiểu luận

                           Lập biểu                                                                                                           Trưởng khoa

                   

                ThS   Lê Trọng Đại                                                                                        TS. Nguyễn Thành Chung

                                                                            

 

 

 

 Biểu mẫu 18

 

D. Công khai thông tin về giáo trình, tài liệu tham khảo do cơ sở giáo dục tổ chức biên soạn

STT

Tên giáo trình, tài liệu tham khảo (kể cả giáo trình điện tử)

Năm xuất bản

Kế hoạch soạn thảo giáo trình, tài liệu tham khảo (kể cả giáo trình điện tử)

1

Phong cách học Tiếng Việt

1995

 

2

Bài giảng về chữ Hán - chữ Nôm

2015

 

3

Phương pháp dạy học Tiếng Việt

1997

 

4

Giáo trình ngữ âm tiếng Việt

1994

 

5

Giáo trình ngữ pháp Tiếng việt

2008

 

6

Giáo trình Ngữ pháp chức năng Tiếng Việt

1995

 

7

Giáo trình ngữ pháp tiếng Việt

2007

 

8

Phương pháp dạy học Tiếng Việt

2000

 

9

Ngôn ngữ với văn chương

2016

 

10

Giáo trình ngữ dụng học

2007

 

11

GT dẫn luận ngôn ngữ học

2008

 

12

Cơ sở ngữ dụng học

2003

 

13

Giáo trình Dẫn luận ngôn ngữ học

2015

 

14

Dẫn luận ngôn ngữ học

2012

 

15

Giáo trình dẫn luận ngôn ngữ học

2007

 

16

Phương pháp luận giải mã văn bản văn học

2014

 

17

Phương pháp dạy học văn

2008

 

18

Văn học thế kỷ XX

2006

 

19

Tác gia, tác phẩm văn học nước ngoài trong nhà trường

1999

 

20

Lý luận văn học

2002

 

21

Văn học phương Tây

1997

 

22

Giáo trình lí luận văn học

2005

 

23

Văn học Âu -Mỹ thế kỷ XX

2011

 

24

Văn học hiện đại, lý thuyết và tiếp nhận

2013

 

25

Hợp tuyển văn học Châu Á

2002

 

26

Văn học Ấn Độ

1998

 

27

Giáo trình văn học Trung Quốc

1994

 

28

Văn học Nhật Bản từ khởi thủy đến 1868

2013

 

29

Dạo chơi vườn văn Nhật Bản

2006

 

30

Văn học Nhật Bản

1998

 

31

Thơ ca Nhật Bản

2007

 

32

Thi pháp thơ Đường

1995

 

33

Ngữ văn Hán Nôm

1995

 

34

Giáo trình văn học trung đại Việt Nam

2007

 

35

Giáo trình Văn học Việt Nam hiện đại

2007

 

36

Văn học Việt Nam sau 1975 những vấn đề nghiên cứu và giảng dạy

2009

 

37

Văn học Việt Nam (1900 - 1945)

1997

 

38

Văn học Việt Nam 1900 - 1930

1996

 

39

Văn học trung đại Việt Nam

2008

 

40

Thơ Việt nam 1945 - 1954

1995

 

41

Văn học Việt Nam thế kỷ XX: Thơ ca 1945 - 1975

2010

 

42

Văn học Việt Nam thế kỷ XX

2007

 

43

Giáo trình văn học trung đại Việt Nam

2011

 

44

Văn học dân gian

2012

 

45

Thực hành dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông

2016

 

46

Dạy học phát triển năng lực môn Ngữ văn Trung học phổ thông

 

2016

 

47

Lịch sử lý luận phê bình văn học Việt Nam

2013

 

48

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh, Quyển 2, Khoa học Xã hội

2015

 

E. Công khai thông tin về đồ án, khóa luận, luận văn, luận án tốt nghiệp

STT

Trình độ đào tạo

Tên đề tài

Họ và tên người thực hiện

Họ và tên người hướng dẫn

Nội dung tóm tắt

1

Tiến sĩ

 

 

 

 

2

Thạc sĩ

 

 

 

 

3

Đại học

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

G. Công khai thông tin đào tạo theo đơn đặt hàng của nhà nước, địa phương và doanh nghiệp

STT

Tên đơn vị đặt hàng đào tạo

Số lượng

Trình độ đào tạo

Chuyên ngành đào tạo

Kết quả đào tạo

1

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

H. Công khai hội nghị, hội thảo khoa học do cơ sở giáo dục tổ chức

STT

Tên chủ đề hội nghị, hội thảo khoa học

Thời gian tổ chức

Địa điểm tổ chức

Số lượng đại biểu tham dự

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Công khai thông tin về các hoạt động nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, sản xuất thử và tư vấn

STT

Tên dự án, nhiệm vụ khoa học công nghệ

Người chủ trì và các thành viên

Đối tác trong nước và quốc tế

Thời gian thực hiện

Kinh phí thực hiện

Tóm tắt sản phẩm, ứng dụng thực tiễn

1

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

K. Công khai thông tin kiểm định cơ sở giáo dục và chương trình giáo dục

STT

Tên cơ sở đào tạo hoặc các chương trình đào tạo

Thời điểm đánh giá ngoài

Kết quả đánh giá/Công nhận

Nghị quyết của Hội đồng KĐCLGD

Công nhận đạt/không đạt chất lượng giáo dục

Giấy chứng nhận/Công nhân

Ngày cấp

Giá trị đến

1

Trường Đại học Quảng Bình 

Tháng 11 / 2017 

 

 

 Đạt

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

   

Quảng Bình, ngày ….. tháng 10  năm 2020

                   

           NGƯỜI LẬP BIỂU                                                                                  TRƯỞNG ĐƠN VỊ                              

 

 

Những tệp tin đính kèm:
Các Tin đã đăng

  Giới thiệu chung 7/31/2017 9:21:12 AM

  Sứ mạng, tầm nhìn và giá trị cốt lõi 7/31/2017 9:20:47 AM

  Đội ngũ cán bộ giảng viên khoa KHTN 7/7/2017 7:40:56 AM

ĐỊA CHỈ
312 Lý Thường Kiệt - Phường Bắc Lý - Thành phố Đồng Hới - Quảng Bình
(0232) 3...
Hỗ trợ kỹ thuật : (0232) 3...
Khoa Khoa học Cơ bản- Trường Đại Học Quảng Bình
© Phát triển bởi Bộ môn CNTT Trường Đại học Quảng Bình